Центры образования цифрового и гуманитарного профилей
«Точка роста»
структурные подразделения общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, и расположенных в сельской местности и малых городах, и направлены на формирование современных компетенций и навыков у обучающихся, в том числе по предметным областям «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности».
Формы сетевого взаимодействия:
1. Взаимодействие в осуществлении процесса обучения: организация сетевых классов и групп.
2. Взаимодействие в использовании инновационного оборудования и образовательных услуг.
3. Взаимодействие в использовании кадровых ресурсов: ротация кадров, работа выездных бригад, работа сетевых педагогов в реальных и виртуальных образовательных сетях.
4. Взаимодействие в форме виртуальных (дистанционных) и др. видов связей.
муниципальная модель сетевогосетевого взаимодействия образовательных организаций Нерчинского района по реализации проекта «ТОЧКА РОСТА» - 2019
Цель: Создание единого образовательного пространства для внедрения на уровнях начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей, используя современное инновационное оборудование Центров «Точка роста».
Задачи муниципальной сети «Точка роста»:
1. Организационно-управленческого характера
- Формирование нормативно-правовой базы сетевого взаимодействия муниципальной модели.
- Планирование первоочередных мероприятий (дорожная карта) по созданию и функционированию муниципальной модели.
2. Организационно-методического характера
- Методическое сопровождение школ, входящих в состав сети «Точки роста».
- Создание условий для совершенствования профессиональной компетентности педагогов, через повышение квалификации, стажировочные мероприятия, обмен опытом и т.д..
3. Социально-экономического характера
- Формирование финансово-экономического механизма реализации модели сетевого взаимодействия Центров «Точки роста».
- Создание условий для удовлетворения образовательных запросов обучающихся и их родителей в получении современного образования.
4. Информационного характера